美术教案－我的同学
我的同学
1、 教学目标
（1） 进一步使学生掌正确的观察方法。
（了解、练习）
（2） 用线描写的方法表现人物的头部特征。（练习）
（3） 通过绘画，（4） 增强同（5） 学之间的友情。（感受）
2、 课时安排
一课时
3、 课前准备、
写生用具：画板或讲义夹。
4、 教学步骤
（1） 作启发性谈话，
（2） 揭示课题。
画好写生的关键是什么？根据学生的讲述作小结：对写对象进行认真地观察。这节课，将进一步学习写生的方法，给我们的
同学画张像。
（3） 导入新课。
找几位性别、发式、五官特征不同的学生到讲台前做模特，教师辅导学生对这些模特比较观察：
这几位同学的脸，有什么明显的特征。
以一同学为例，组织学生从不同的角度观察，边观察边分析：由于位置角度的不同，结构有什么不同？
学生观察、分析并回答；教师作适当的小结并作简单的板画。
1、 头型特征：正面头像以鼻梁为中心线，2、 左右两边相同3、 。半侧面头像，4、 人的五官位置和大小就产生了透视变化。着重观察头型特征，5、 如大头、长脸、圆脸、扁脸………..
6、 头发：发型。男同7、 学，8、 看他们的发际重点看耳前、脑后；女同9、 学，10、 发型各不同，11、 无论短发，12、 还是小辫，13、 头发总比头型轮廓线略大一层。
14、 五官特征：着重观察绘画对象五官中最明显的特征。如大眼睛、方鼻子、大耳朵、小嘴巴………..
教师简略演示后小结：写生时最重要的是细致观察，观察时一定要抓住写生对象最明显的特征。
（4） 组织座位。
座位拉开一定距，被画的同学要坐隐，坐端正。
（5） 学生写生，
（6） 教师巡视指（7） 导。
整个过程要严肃，认真。除了努力画出同学的特征
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