一和积木两人玩（语言）
目 标 1、培养幼儿注意听同伴说话，懂得简单的应对。
2、能听懂对方的话，并运用
语言进行协商。
准 备 积木若干盒。（两个幼儿一盒）
过 程 1、幼儿自愿结合，两个一组，同用一盒积木。即将每盒积木分为两份，每个幼儿一份。
2、让幼儿先想一想，自己准备搭什么，并把想法告诉同伴或老师。
3、请幼儿按自己的设想搭积木。教师提示：
① 如果积木不够用，或缺什么，请告诉同伴，向同伴借用。
例如：“请借给我一个长积木，我要搭火车……”同伴听清对方的要求，应满足对方的要求。
② 如果积木缺得太多，要两人合搭。
4、搭好后，要告诉同伴、老师“它”是什么？
建 议 在日常生活中注意创造条件让幼儿合作，引导幼儿彼此进行交谈。
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